التعليم: فكرة دمج التكنولوجيا في التعليم ليست ابتكارا جديدا

اسراء امام

قالت أمنية خيري، المتحدثة باسم وزارة التربية والتعليم، إن فكرة دمج التكنولوجيا في التعليم ليست ابتكارا جديدا، ولكن الوزارة تستخدم التكنولوجيا كأداة في أن يكون للطلاب طريقة في فهم والتحصيل قائمة على استخدامه للمادة وليس حفظها،مشيرة إلى أن عملية التقييم ستصل إلى مستوى أعلى مع بداية الفصل الدراسي الثاني، خاصة بعد توزيع التابلت بالمدارس

وأضافت “خيري”، في مداخلة هاتفية لها ببرنامج “8 الصبح” المذاع عبر فضائية” dmc”، اليوم، الأربعاء، أن تقييم المدارس يشمل الطلاب وجميع منظومة التعليم سواء استخدام الطلاب تابلت أو استخدام المعلمين للسبورة الذكية من أجل أن تقيم مدى تفاعلهم وتقبلهم للفكرة، لافته أن المدارس في بريطانيا طبقت نظام التابلت في مرحلة التعليم الثانوية، حيث إنهم قاموا بتوزيع ورقة على جميع الطلاب وإرسالها إلى أولياء الأمور توضح أن التابلت مسئولية الطالب ويجب أن يأتي به من البيت مشحونا من أجل أن يستخدمه على مدار اليوم دون أن يفصل منه.